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更多MBTI和荣格心理类型的内容

 　　最近比较关注荣格，这个老头的意思好像是讲：现代文明普遍的磨灭掉了人们生命的意义，所以人们都开始注重去寻找生命的意义。在他看来，古老的印第安民族，或一些非洲土著，他们拥有心灵的寄托，从来不会也不需要去寻找生活的意义。我们这些生活在工业文明里面的人，却越来越用“科学”这个工具在逐步地摧毁一切，包括生命的意义。
　　“有意义才会有意思吧？” 偶尔想想这个问题，觉得或许是这样的。


　　有些时候还真希望更书呆子一些，可以想象能沉浸在书的快乐之中是多么幸福的一件事情啊～
　　当我们用一颗包容的心去接纳这个世界的时候，就会发现形形色色的人，也会发现每个人都是那么的可爱 :)

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关于为何设置 J、P 这一维度的探究

（同时相关内容将不会进行基础理论普及，若有不清晰之处可再讨论！）
　　
　　为何通常我们都会讲 J 喜欢确定，喜欢下结论；而 P 喜欢了解、感知，而不太下结论呢？
　　
命题 1：各类型中 J 喜欢下结论；而 P 喜欢感知而不太下结论。 　　
　　下面是证明：
　　1.1、首先我们看看所有的功能：Fe、Fi、Te、Ti、Ne、Ni、Se、Si
　　1.2、其中面向外部态度的有：Fe、Te、Ne、Se
　　
　　2.1、Fe 表示面对外界用情感功能进行判断。如果不判断呢？Fe 就会不舒服。
　　2.2、Te 表示面对外界用思维功能进行判断。如果不判断呢？Te 就会不舒服。
　　2.3、Ne 表示面对外界用直觉功能进行感知。如果不判断呢？Ne 无所谓，反而太快判断会不舒服。
　　2.4、Se 表示面对外界用感觉功能进行感知。如果不判断呢？Se 无所谓，反而太快判断会不舒服。
　　
　　3.1、由以上 2.1 + 2.2 即可证得 Fe、Te 喜欢快点下结论。
　　3.2、由以上 2.3 + 2.4 可证得 Ne、Se 更喜欢多感知。
　　
　　4.1、由 J 得出 J 型人面对外界是 Fe 或 Te 。
　　4.2、由 P 得出 P 型人面对外界是 Se 或 Ne 。
　　
　　所以得到结论：
　　5.1、依据3.1 ＋ 4.1 证得 J 型人喜欢下结论。
　　5.2、依据3.2 ＋ 4.2 证得 P 型人不喜欢下结论。
　　所以 命题 1 得证。
　　
　　---------------------------------------------
　　命题 2：TJ 更喜欢钻理论牛角尖，FJ 更喜欢钻情感牛角尖。
　　命题 3：J 的知识面越广，看起来越像 P。
　　命题 4：P 有时也钻牛角尖，看起来像 J。
　　
　　

一些补充思路整理如下：
　　J 其实就是喜欢确定事情，而大脑又是单线程的，所以只好一件一件来。而如果一个流程是有序的， J 去思考的时候，后面的事情都会依赖前面的事情，所以 J 的确定过程看起来就像是一个计划的过程。
　　Te 喜欢思考外部的事物，当面对外部事物的时候，Te 会去思考他的逻辑，而逻辑本来就是一个有序的过程，因和果。所以就出现了 果，即判断。
　　也就是说：Te 是思考外部事物，力作用于外界，必然会产生一个结果，这个结果让人看起来就是 判断 了。
　　Fe 是喜好外部事物的一个过程，而喜好作用于外部事物，也必然产生一个结果，所以也让人觉得 Fe 是判断了。
　　也就是说：Fe 是一个评判事物的过程，评判就有结论，于是判断。
　　T、F 是将 N、S 产生的那些因和果连接起来的纽带。
　　
－－－－－－－－－－－
　　由以上内容可得：荣格的类型理论中明确表明思维和情感是判断，直觉和感觉是感知。
　　现在就可以轻易由此论证过程推出为何 MBTI 会在荣格的类型理论之上增加了一个 J、P 维度（论证略）。

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用 INFJ 举例来分析主导功能和辅助功能的互动

------------------------------ 以下原文
　　their auxiliary extraverted feeling leads infj to focus on valus and loyalty to others. infj work to structure enviroments to take account of the needs of others and provide ways for people to realize their goals. However, if something propsed by others does not fit with their inner vision(their dominant introverted Intuition) They will ususally reject it forcefully,even when it is suggested by someome important to them and seems to others to exemplify INFJs' values. They put intense effort into bringing the external world in line with their inner vision
------------------------------ 以下意译
　　INFJ 的辅助功能 Fe 驱动着她们与其他人交流时候的价值倾向。INFJ着重于顾及他人的感受，并为他人实现目标提供服务。但是，如果别人提出一些不符合她们主导功能 Ni 的时候，她们通常会予以严厉的拒绝，即使这些来自于对她们来说非常重要的人且会符合她们 Fe 的价值取向。她们主要做的工作是用外界的情感互动来满足自己的内在直觉。
------------------------------ 以下举例解释
　　这就预示着，虽然 INFJs 很考虑别人的意见，但如果面对和自己关系比较大的、自己原则性的问题的时候，会很固执地不考虑周遭人的感受，即使别人都觉得这些很符合她们平时看到的 INFJs。
　　很抽象，下面形象的来讲。一个 INFJ 很注重家人、亲属、好友的看法，但当面临感情问题的时候，如果 INFJ 自己的第六感（Ni）没有给这个人打上对的符号，那么即使是父母、亲朋都对她游说且施加压力，她还是会以最严厉的态度来拒绝和反抗。因为她们平时看起来很乖巧也只不过是她们的 Ni 原则觉得自己该乖巧，所以才会让自己的 Fe 表现出来很乖巧，一旦违反她们的 Ni ，那么就看看 INFJ 的固执和冷酷吧！

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人格成熟过程中的“茫然”－续

　　观点来源：http://www.douban.com/group/topic/2138022/　　
　　
　　人们在理解 MBTI 的时候，总会想要是自己 TFSN ＋ IE 八个方面都均衡发展那多好啊。其实这正陷入了一个自找麻烦的误区。
　　
　　怎么说呢？先从年轻的时候开始讲起：当你是一个内向思维的孩子，一直在内心来理解外部世界。在这个时候你最需要的是内向思维，成天问“十万个为什么”的估计就属于这个类型的孩子了。但假如这个时候你发展的不是内向思维，而是因为家庭环境（譬如家里都是外向情感的人）二发展了外向情感，那么你现在最擅长的就是成天奔波在讨好别人，对外部情感交流最擅长。可这个时候你的内心世界最想知道的却是“十万个为什么”，于是问题就出现了...其他类型也是类似道理。所以不是说什么功能都发展全面会让你成为一个成熟完善的人。世上万物自由其发展规律，不要“揠苗助长”了。
　　
　　当你在主导功能发展就偏差了的时候，后期成长就不好说会怎么样了，总之是个不快乐的孩子，“为什么大人们就不知道我需要什么呢？总给我一些我不喜欢的！”，“失去了你的童年”。当然，后期或许可以纠正，本篇不细究了。
　　按照荣格的补偿理论，任何人在成为一个独立个体的时候，都不可能只有一个基本功能，即不可能只有主导功能，还需要一个与主导功能相反性质（感知与判断的相对）的辅助功能来平衡自己。于是乎在早期的发展主导功能的过程中，主导功能只不过是占据优势发展地位。辅助功能在这个时候也会发展，只不过是比较劣势罢了。我们这儿还拿“家庭环境重视外向情感”来举例，一个 INFJ 的孩子，在早年是以内向直觉为主导，再辅以外向情感。那么这个孩子在一个外向情感占多的环境里成长就会比较顺利。因为孩子对外是情感的，对内是直觉的，只不过这个孩子不太热情，比较喜欢独处而已。而外向情感的家庭里面，父母都会注重孩子的感受。所以这个孩子从小就会是乖孩子。好好听话，认真学习，肯定能考个好大学！
　　好了，接下来我们给 INFJ 的孩子换个成长环境，假如他的父母都是外向思维的。这就表示这个孩子的成长环境是重逻辑而情感压抑的。那么孩子在成长过程中，虽然自己的天性是喜欢独立思考，偏向对外界予以情感支援并自己也喜欢被情感支援。那么在孩子的初期成长过程中就会被过多地教育要多“理性思考”，于是被不断地训练逻辑思维能力。在孩子的初期可能还好，因为这段时间主要是发展主导功能内向直觉，而假如这个发展逻辑的环境持续到了弱冠之后，一旦过了弱冠之年就出现麻烦了。孩子开始注重外向情感了，在孩子的自我价值观里面和外界处好情感是最需要做的，但孩子这个时候因为小时候没有很好的发展情感功能，在处世的时候更多的是习的了外向思维。于是在与人交流的时候就会出现太严厉地伤害了别人，可自己还不能察觉。而当自己察觉后又会特别的难过，因为自己最喜好的还是外向情感。于是就出现了×＃×¥（×％＃（¥＃般的问题。
　　所以说这个 INFJ 的孩子在早年主要还是要多锻炼自己的外向情感而不是外向思维，否则会导致在后面就会出现困扰。其他类型的也是如此，所以并不是发展各个功能越平衡越好。当然，如果是喜好天生较均衡，那就是另外一回事了。
　　
　　上面也说到了，在你该发展主导功能的时候就好好发展主导功能，在该发展辅助功能的时候就好好发展辅助功能，这样才能让你内心达到最大的和谐。那在第三阶段、第四阶段呢？嘿嘿，当然由你的偏好来咯，至于具体的发展介绍，请参考前面茫然篇即-本篇前传。而个体发展的具体内容，请参照本文最前面给出的链接-观点来源。

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心理类型须知－个人成长

1、以下文章不知原出处，从douban小组copy过来的 http://www.douban.com/group/topic/1291789/
2、里面有部分错别字，但不影响阅读，所以不做修改了
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
　　Personal Growth 个人成长
　　对于一个追求个人成长的人来说，也许最重要的是认识到没有一个单独的公式可以定义和解释个人成功之路。我们有不同的目标和关注重点，这意味这不同的活动和态度使得我们自己觉得状态良好。我们也有不同的天生的优点和缺点，作为我们天生的性格类型的一部分。那么作为社会中的个体，我们怎么在生活中感觉自己是成功的呢？
　　
　　了解什么对你最重要
　　每种性格类型对成功都有不同的定义。了解自我是常见的目标，有助于帮助每个人去取得个人的成功。很多人们被别人脑中成功的观念而妨碍了对自己真正目标的追求，因为他们不太清楚什么对自己是最重要的。这种情况太常见了。
　　在生活中，我们都有重要的偶像和影响我们的人，他们的核心价值观可能和我们大相径庭。就这个例子来说，我们认识到自己天性相信的最重要的东西和我们被告诉是最重要的东西之间的差异是因为我们大脑的差异，这点很重要。
　　如果我们花费了时间和努力去追求别人认为是成功的东西，忽视或者轻视我们内心灵魂发出的矛盾和冲突的信号，我们将筋疲力尽，很不快乐。认识到什么是对自己最重要是获得个人成功的主要步骤。
　　
　　承认你的缺点而不要藏在他们后面
　　提高自我认识和发现自己真正的目标对成功的重要性已经得到了大家的公认，我也不能忽视我们所生活在的社会的游戏规则。我们必须承认，别人的价值观和我们的一样重要。并且我们应该承认和接受到，在社会中，一些性格类型和行为更容易达成特定的任务。这是打开通向个人成长大门的第二把钥匙。
　　例如，有些情况下，表现的怜悯和同情（情感功能）比客观冰冷的逻辑推理（思考功能）更适合和有效。同样，也有需要使用客观逻辑来进行决策的情况，这时候情感功能发挥出来的主观观点就不怎么适合，效果也不佳。
　　所以，有时候情感型的人在需要同情和了解对方感情的时候比思考型人有天然的优势，反过来，当需要依据客观数据进行决断的场合下，思考型人就占了天生的优势了。
　　知道了自己的性格类型和别的类型特点，我们能够理解为什么人在不同的场合会有不同的反应。当我们深入了解了心理类型的知识，我们就能够更好地去承认和理解别人的行为为什么和我们的不一样。这种洞察力对我们来说大有用处，也是强有力的工具。
　　但是，如果我们关心是的个人成长，我们必须当心，不要把人格类型作为自己不当行为的借口。尽管注意到他人的不当行为是来自他们的人性类型是个有用和强有力的方法，我们不能用同样的推理来用在自己身上。我们应该承认，我们的性格类型中是有缺点的，但是，我们也必须用性格类型知识去征服这些缺点，而不是去原谅因它们导致的卑鄙行为。我们不能为别人的行为负责，但我们可以控制自己的行为。
　　因此，如果我们注意到某个人看起来不能够做出一项公正的、不受人情影响的决定，我们可能对自己说：“啊哈，这有个情感型的人，这个人不能很好的应用思考功能，这就是为什么他这么做的原因。”
　　但是，如果作为情感型的我们，在需要我们做出公正选择的时候，可不能对自己说：“我是个情感型性格，不能指望我能这样基于客观的事实和逻辑来作出选择。”这样看起来合理的行为方式当然是从这样的情况下脱身的简单办法，但是会助长了我们的弱点，使弱点越来越弱。
　　
　　争取均衡
　　任何一种性格类型相关联的大多数缺陷都是因为这种性格类型的主导功能占据了绝对压倒的优势，以至于别的功能都成了主导功能的奴隶。虽然，对每一种性格类型来说，主导功能的主导地位是自然的，但辅导功能因为过于忙于服务主人——主导功能的时候，辅导功能没有机会去充分发展自己，这就是问题所在。在这种情况下，整个人的性格变得非常不均衡。
　　性格类型中主导性格占了绝对主导地位，其他功能相形见绌，这就好像一个被一个傲慢的国王统治下的王国，国王需要绝对的奴隶般的服从。想像一下，这位国王在他的城堡中坐下来吃饭，他让所有的奴仆围着他转，要求他们完全地伺候他用餐（漠视他们自己的需要），直到他酒足饭饱。他的外交部长，本来被期望与邻国商讨重要事宜，却发现他替国王倒啤酒。而他的内政大臣，却在切烤火鸡片，而不是谈论经济萧条的正经话题。国王的全体手下四处为他们自己抢夺食物，但是却从来得不到他们真正需要和想要的东西，因此也得不到满足，个个营养不足，发育不良。所有大臣们该做的正事都荒废了，因为他们永远忙于伺候他们的国王。国王所有的需要全部得到满足，所以他是快乐的，但是他是一个无能的国王。就他所知，他认为所有事情和所有人的存在的意义只在于为他服务。他也没有超越他日常所需的所谓的“成功”的概念。因为国王的目光短浅，只限于他自己的需求，整个王国都受到严重的伤害。
　　同样的，如果一个人的性格类型中把发展主导功能作为目标，将其凌驾于其他的功能之上，容易导致这个人性格上的不均衡。在一些极端的案例中，特定性格类型的弱点是如此的明显，从而遮蔽了性格中自然的优点。这样极端的不均衡不是很常见，通常可能是存在连续而极大压力的结果。在生活中，大多数人都会体验得到这种被压迫到严重不均衡的状态。经常体验这种不均衡的人们会有要认真对待的问题，一般需要寻求帮助。
　　通常情况下，我们看到人们表现出他们性格类型中的优点和弱点。主导功能占统治地位，并且得到其他功能支持的性格类型才是自然和健康的。我们不寻求改变任何人天赋的自我，或者寻求一种各功能之间的完美平衡。从定义看，一个王国需要一个国王存在，同样一种性格类型也需要一个主导功能。但是，如果一个王国有一个得到良好发展的、给人深刻印象的国王（主导功能），国王得到良好教养并且有个有教养的顾问，那么这个王国肯定比另外一个忽略国事且被没经验的顾问辅佐的国王统治下的国家更能发展繁荣。
　　正如我们看到的，均衡和成功是相互联系着的词语。它们对于十六种性格类型中的每一种来说都有不同的意义。有一个使用这两个词的句子对所有的类型都是适合的：均衡是开启成功的钥匙。
　　
　　打开心门
　　那么我们怎样做才能知道什么对我们自己是真正重要的呢？怎么才能认识自己的弱点，并且学会不去隐藏？怎么变得均衡？怎么打开通往个人成长和成功的神奇之门呢？
　　没有什么速成的计划可以让你成功。心理类型是我们追去卓越和完美的强大工具，但并不是实际的解决办法。它只是一个模型，能够帮助我们拓展对人类本质的理解。当你对自己和他人有了更多的了解的时候，会帮助你寻找到你自己的路，并且沿着这个路走下去，还能够拓宽你的成功之路。当你认识到并且接受这样的一个事实，即在特定的场合中某一种性格功能会比其他功能更有效，会帮助你了解个人成长对你人生的重要。
　　卡尔.荣格把个人成长的过程叫做“个性形成”，本质就是实现真正的“我”，从而超越以有意识的那个“自我”。我们帮助人们发展他们自我的主要努力是帮助他们认识到，他们的性格全貌和意识思想只是他们真正自我的一小部分，而且他们越是去发展和保卫这个肤浅的“自我”，他们离真正的我会越来越远。这种认识能够以多种具体的方式来帮助人们，并且也是通向个性化过程的积极的一步。

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人格成熟过程中的“茫然”

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　　言归正传，是不是可以这样粗略的理解，行进是这样一种心灵能的流动方向，它把无意识的材料提高到意识层面或者加强意识层面的原有观念、情感等等内容。行进是与环境条件相一致的，由于人的环境和生活经历的不断变化，于是他的心理行进将始终是一个持续不断的过程。自从生命伊始，人便具有一种运用其特定心理机能的先天性向来面对这个世界。由于一起始便带有一种特定的趋向（4种机能认识世界都有自己的特点或者说趋向），因此，在面对这个世界的过程中，这种机能的单向性有可能变得优势过强、能量过大，或者更专业的表述为，在行进的过程中，这种心理机能会汲取每一种可能得到的生活经验和心灵中的本能能量。然而，环境是变化的，有时候甚至是剧烈的，于是旧的心理机能可能不再适应环境，新的机能将取而代之或者会出现新的机能来与旧机能结合成合并体，这种心理层面的改变将会逐渐进行，并最终适应环境。在这个转变的时候向旧机能的能量流动（行进）将会减弱，再减弱，到停止，接着发展成能量从旧机能流向无意识，去激活无意识中的新机能，这种反向的能量流动就叫做回归。在旧机能被减弱而新机能还没有发展起来的时候，旧机能以前所呈现出来的自信和可靠性将被混乱的心灵各种组分的拼合所取代，人陷入一种“茫然不知所措”的境地，这是一个动荡的时期，直到新的机能被回归的能量激活，在无意识中发展来适应新的环境，一旦新机能获得初始的适应，那么能量将会进一步流向新机能，于是新一轮的行进就开始了。随着行进的进行，新机能替代旧机能但往往是结合旧机能形成合并体，于是新的意识自我得到重建，自然的产生一种自信和可靠的感觉。
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　　以上内容摘自http://gonewr.spaces.live.com/blog/cns!2DA3F3887CDFD69D!342.entry
　　
　　上面内容不知是否有人能看懂，希望能解开部分人的困惑。这儿我用MBTI的话语来简单解释一下（本人对写心灵辅导的文章兴趣不大，因为那个对我来说需要耗费太多的精力去布局、措词，有兴趣再说吧）：
　　前提先要了解每个类型的人都具备 情感F、思维T、感觉S、直觉N 四大功能，同时每个正常的个体都是会逐渐自我完善的。
　　1、在个体的发展初期，会先发展四个功能中的某一个功能，也就是荣格说的某某类型的人（外向思维的人、内向感觉的人等），这个功能也就是主导功能。也就是说，每个人都只会从判断维度的情感、思维或直觉维度的感觉、直觉中选择一个发展。
　　2、在接下来，当个体在成长过程中用一个功能无法应付复杂世界的时候，就会开始发展一个补偿性功能来辅助主导功能。如果主导功能是判断维度中的一个，辅助功能就会是知觉维度中的一个，反之亦然。
　　3、在上述 2 的时候，就会出现【在旧机能被减弱而新机能还没有发展起来的时候，旧机能以前所呈现出来的自信和可靠性将被混乱的心灵各种组分的拼合所取代，人陷入一种“茫然不知所措”的境地】这种状态。
　　4、当个体继续成熟的时候，会发现在 2 的时候发展起来的辅助功能还是无法满足自己认识世界的需求，就会发展出与 2 同类别的（判断或知觉）另外一个功能，在这之后会继续发展剩下的和主导功能同类的功能。在这些发展过程中，都会出现 3 所说的状态，即认识方式的变化导致世界观、价值观发生改变。
　　
　　以 INFJ 为例：
　　1、在第一阶段会发展主导功能－－内向直觉。这是一个无忧无虑的孩童世界，所有的事物都是那么的单纯。十而幼学
　　2、在第二阶段发现只有一个知觉的内向直觉已经无法满足对世界的认识，于是发展一个判断功能来辅助主导功能－－外向情感。这个时候就发现世界变复杂了，突然一下子知道生活在这个世界之上还需要考虑那么多的问题，于是有了各种各样的青春期感触－－大人真累。二十弱冠
　　3、在第三阶段，会发现光用外向情感来对世界做出判断是远远不够的，会觉得自己那么的幼稚或任性，逐步发现需要理性的思维功能来处理很多事情，于是会慢慢发展自己的第三维度功能－－内向思维。这是一个动荡的时段，新的理性思维会冲击以前单一的情感价值观世界，于是出现了变化和烦恼。不过熬过这一阶段后，都会发现自己真的长大了，成熟了。三十而立
　　4、第四阶段，在成熟了之后，却总是发现自己还缺点什么。在做事、与人相处的时候，总会有一些不周全，所以这个时候就会去发展还缺失的那个功能。在这个阶段因为有了前一个阶段的经验，一般不会再产生之前那么多困惑，反而会更欣喜自己的成熟。四十不惑
　　5、第五阶段，到此为止，这个个体在意识里面已经能够自由使用 4个功能维度的功能，能够自由意志使用 情感、思维、感觉、直觉 四大功能，这个时候人也基本定型了。五十知天命
　　
　　没有草稿直接输入发文，等有兴致再将以上内容改写为喊口号的心灵辅导性文章~

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心理类型学与MBTI（四）

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　　基础知识
　　补偿理论：1、如果主要（次要）功能维度是外倾（内倾），次要（主要）维度就需要用内倾（外倾）来补偿；2、如果主要功能维度是判断（感知），次要维度就需要用感知（判断）来补偿。
　　决策方式：先知道一件事情，然后再通过自己的思考，下结论。
　　倾向维度：即 E、I，也就是我们所说的能量来自何方，可以用来判断我们的主导功能是内倾还是外倾的，从而得出我们的主导功能是对待外界的态度还是内心获取能量的方式。
　　顺序维度：即 J、P，也就是我们所说的态度维度，即我们面对外部世界时所表现出来的状态是判断中的T、F，还是知觉中的S、N。根据J、P可以得出强势功能中哪一个是对待外界的态度。
　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
　　上回说到 8个动力类型的特点，以及他们为何会具有各自的特色。接下来我们就有必要针对单独类型的组合和排序进行一些了解了。
　　诚然，每个人都完整的拥有 S、N、T、F这四个功能维度的能力，但不同的类型在 4个功能维度上会表现出不同的倾向（即表现出在某一个方向上的倾斜，要么更 E、要么更 I）；同时不同的个体四个功能维度所占比重也不同（即顺序不同），四个功能维度的比重是由顺序维度 J、P来决定的。在上篇中，我们用主马达、从马达、次马达、附马达来比喻四个维度的作用，这儿就依此继续探讨不同类型的马达关系（动力类型）。
　　这儿我们以 ENTJ这个类型为例。显然，ENTJ的两个强势功能维度是 N、T，弱势功能维度是 S、F，ENTJ在顺序维度上表现为 J，在倾向维度上是 E。顺序维度是 J 说明 ENTJ 对待外界的态度是判断功能 ET；又因为 ENTJ的倾向维度 E的缘故，即ENTJ 的能量主要来源是来自外部世界，所以他的主导功能（第一功能维度）就是对待外界的态度 ET（即主马达位安装的 EJ）；这样次要的功能维度就是另外一个强势功能 N了，根据补偿原理1 应该为 IN（从马达位安装IN）；接下来根据心理类型理论，第三、四个位置分别是ES、IF（这儿就不详细讲了）。
　　从主、从两个马达来分析，ENTJ（ET、IN、ES、IF）作为一个外向思维（EJ）为主，内向直觉（IN）为辅的人，会是什么特点呢？让我们来回顾一下ET，IN这两个功能的特征：
　　－－－－－－－
　　ET（关注自己对外界的影响－逻辑、客观、公正）
　　外倾思维型：要以客观的资料为依据，以外界信息激发自己的思维过程。他们认识客观世界，解释自然现象，发现自然规律，从而创立理论体系。外倾思维型的人，情感压抑，缺乏鲜明的个性，甚至表现为冷淡和傲慢等人格特点。
　　－－－－－－－
　　IN（关注外界对自己的影响－整体、想象、跳跃）
　　内倾直觉型：他们力图从精神现象中发现各种各样的可能性。内倾直觉型的人，不关心外界事物，脱离实际，善幻想，观点新颖，但有点稀奇古怪。
　　－－－－－－－
　　这样的组合产生的性格就会表现为如下：（要综合决策方式来看待，描述抄自 http://www.douban.com/group/topic/1401997/）
　　（ET）1、倾向于对外在的事物运用自己的抽象思考力，得出理论的认识，因此是自然的批评家。树立自己的标准并一定要将这些标准强加于他人、组织以及自己。看重智力和能力，讨厌低效率。如果形势需要，可以非常强硬。 常常是：
　　　　 * 有逻辑性和分析能力，有客观的批判能力
　　　　 * 不优柔寡断，明白，果断
　　（IN）2、好奇心重，探求新的观点，喜欢复杂的问题。主要是经过思考去设想事情的各种可能性，并洞察周围的事物，做出决策和计划。 可能是：
　　　　 * 观察型 * 有创新性的理论家和计划者
　　（综合）3、很会妥善解决组织的问题，是天生的领导者和组织的创建者。对组织内错综复杂的联系能看得很清楚而且愿意采取行动，还很有战略头脑，为了达到目的，事先考虑周到，预见问题，制定全盘计划和制度并安排好人和物的来源。一般来说，对常规中的活动不感兴趣，而是喜欢新挑战的刺激。很快地能在头脑里形成概念和理论，能够把可能性变成计划，去实现近期和远期的目标。随时可以发现不合逻辑和效率低的程式并强烈渴望修正它们。
　　………………………剩下的特征和描述大家自己看 http://www.douban.com/group/topic/1401997/
　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
　　强化练习：分析 INTJ
　　INTJ 强势功能 N、T，顺序维度 J，倾向维度 E
　　J 说明 INTJ 对待外界态度是判断功能，INTJ的强判断维度是T，所以对外界态度是 ET，
　　INTJ 的倾向维度 I，即能量主要来源是来自内部世界，所以他的主要精力是放在内心世界而不是对待外界，所以对待外界态度的 EJ 只能作为辅助功能。根据补偿原理2，主导功能只能是知觉功能，INTJ在知觉功能中的强势功能N，根据补偿原理1得出为IN，即主导功能（第一功能维度）是内心世界的态度IN，辅助功能是对待外界的态度ET，而第三、四个位置分别是IF、ES
　　从主、从两个马达来分析，INTJ（IN、ET、IF、ES）作为一个内向直觉（IN）为主，外向思维（ET）为辅的人，会是什么特点呢？自己看这儿 http://www.douban.com/group/topic/1401986/
　　
　　其他类型大家自己分析吧～～～
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心理类型学与MBTI（三）

上回说到本次该讲J、P以及各个功能维度的顺序对特质的影响，但看到大家在讨论功能维度的特点，这儿说说自己对各个功能维度组合起来后的一些看法。
　　总共有四个功能维度 S、N、F、T，而我们每个类型的人都具有这四个功能维度的能力，只是不同类型的人的偏好程度不同。那么这四个功能维度具体都影响了哪些人的特性呢？
　　感觉功能S：倾向于通过各种感官去注意现实的、直接的、实际的、可观察的事件
　　直觉功能N：对事件将来的各种可能性和事件背后隐含的意义及符号和理论感兴趣
　　情感功能F：依据主观的情感和价值
　　思维功能T：依据客观的逻辑推理
　　
　　如果我们来一个不严格的类比：将感知维度理解为世界观，将判断维度理解为价值观，那么就能很好的理解SF、ST、NF、NT四个不同类型的人在现实世界中的表现有什么差异了。
　　SF们看到的世界都是通过各种感官去注意现实的、直接的、实际的、可观察的事件，并且他们都是根据主观的情感和价值来判别事物。也就是说关注重心都在关于人和友好环境的有用的具体的信息。所以他们会是最重生活体验，最重内心感受的那一群人，同时他们也最会关心人，又最需要别人关心，他们很需要别人对他们的个人认同。他们往往都很擅长于现实生活中的人际交往，很能在细节生活中满足别人的感受，很多销售人员都是这个类型...
　　ST们看到的世界都是通过各种感官去注意现实的、直接的、实际的、可观察的事件，并且根据客观的逻辑推理来判别事物。他们主要考虑关于真实事物的逻辑，有用的、具体的关于每天活动的信息。他们是彻底的实用主义者，讲究公平，同时他们最显得冷漠。因为所有生活细节在他们的思想中都必须符合逻辑又不应该参杂太多人的因素，所以常常忽略了人的感受以及具体情感对事物的推动作用...
　　NF们主要对事件将来的各种可能性和事件背后隐含的意义及符号和理论感兴趣，都是一些潜在的，可能性的事物，而当他们的判断是依据主观的情感和价值的时候，就会忽略眼前细节和事实而过多憧憬在理想化的、可能达到的人际关系中。他们的课题在于如何去理解人、符号和有隐含意义的活动的新观点，热心、热情、幽默是他们最喜欢表现也最需要的，因为F的关系，他们和SF一样喜欢得到个人认同。同时这是个最容易受到情感重创的类型。NF们赶紧S多一点吧，毕竟我们是生活在现实世界中，能真正感触到的也是现实世界...
　　NT们主要对事件将来的各种可能性和事件背后隐含的意义及符号和理论感兴趣，都是一些潜在的，可能性的事物，他们的判断是依据客观的逻辑推理。他们的重心在理解世界世界规律的理论和解释，时间和精力都花在了逻辑思考之上。他们往往忽视传统和规则，只表现出对实力、能力的尊重。这往往会忽略人对事物的影响因素，会忘记中间牵扯到太多的利益方而不朝最佳方向发展。所以也说NT也是最不适应社会的一群人，因为他们即脱离实际，又忽略人的情感沟通。NT们需要多S、F一些才好，能在象牙塔和实验室终其一生精力或处于拥有强经济主导权阶级的只有少部分人...
　　
　　其实以上讲的都是比较极端的类型，某一个或两个功能维度偏好特别高，高于一定百分比的时候可能才会表现那么明显，而事实上我们很多人都不是偏向于某一个极端，所以都会对每件事物都或多或少的考虑。不可能有一个人完全忽略了F，那样的话就无法称为人了，也不会完全忽略了T，那样的话又怎么在社会生存立足，而S、N也同样如此。

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心理动力学理论与MBTI（二）

好了，通过第一篇对于8个字母特点的探讨之后，我们就需要进入下一步了：8个不同的动力类型都有哪些，又分别有什么不同特色，这些特色是因为什么而来的呢？
　　下面就对以上三个问题来进行简单的描述，其中最开始的两个字母表示由倾向维度（E、I）中的一个与功能维度（T、F、S、N）中的一个结合出来的组合，后面括号里面就是上一篇着重提到的每个字母的关键词（其实也就是解释特色为何而产生）。接下来的内容分别是这个动力类型的中文名称，以及对这个动力类型的描述（即特色），开始吧...
　　－－－－－－－
　　ET（关注自己对外界的影响－逻辑、客观、公正）
　　外倾思维型：要以客观的资料为依据，以外界信息激发自己的思维过程。他们认识客观世界，解释自然现象，发现自然规律，从而创立理论体系。外倾思维型的人，情感压抑，缺乏鲜明的个性，甚至表现为冷淡和傲慢等人格特点。
　　－－－－－－－
　　IT（关注外界对自己的影响－逻辑、客观、公正）
　　内倾思维型：除了思考外界信息外，还思考自己内在的精神世界，他们对思想观念本身感兴趣，收集外部世界的事实来验证自己的思想。内倾思维型的人，具有情感压抑，冷漠，沉溺于玄想，固执，刚愎和骄傲等人格特点。
　　－－－－－－－
　　EF（关注自己对外界的影响－感受、价值观）
　　外倾情感型：他们的情感符合于客观的情境和一般价值。外倾情感型的人，思维压抑，情感外露，爱好交际、寻求与外界和谐。
　　－－－－－－－
　　IF（关注外界对自己的影响－感受、价值观）
　　内倾情感型：他们的情感由内在的主观因素所激发。内顿情感型的人，思维压抑，情感深藏在内心，沉默，力图保持隐蔽状态，气质常常是忧郁的。
　　－－－－－－－
　　ES（关注自己对外界的影响－细节、已知、五感）
　　外倾感觉型：他们头脑清醒，倾向于积累外部世界的经验，但对事物并不过分地追根究底。外倾感觉型的人，寻求享乐，追求刺激，他们一般情感是浅薄的，直觉压抑的。
　　－－－－－－－
　　IS（关注外界对自己的影响－细节、已知、五感）
　　内倾感觉型：他们远离外部客观世界，常常沉浸在自己的主观感觉世界之中。外倾感觉型的人，知觉来自外部世界，是客观对象的直接反映；内倾感觉型的人知觉深受自己心理状态的影响，似乎是从自己的心灵深处产生出来的。他们艺术性强，直觉压抑。
　　－－－－－－－
　　EN（关注自己对外界的影响－整体、想象、跳跃）
　　外倾直觉型：他们力图从客观世界中发现多种多样的可能性，并不断地寻求新的可能性。他们对于各种尚孕育于萌芽状态但有发展前途的事物具有敏锐的感觉，并且不断追求客观事物的新奇性。
　　－－－－－－－
　　IN（关注外界对自己的影响－整体、想象、跳跃）
　　内倾直觉型：他们力图从精神现象中发现各种各样的可能性。内倾直觉型的人，不关心外界事物，脱离实际，善幻想，观点新颖，但有点稀奇古怪。
　　－－－－－－－
　　
　　上面已经列出了8个动力类型，那有人就要问了，我拥有哪几个动力（马达）呢？是8个，还是其中的一部分？事实上，每个人都拥有S、N、T、F这四个功能维度在某一个倾向（要么E、要么I）的马达，至于自己到底拥有哪四个马达，这个就需要看你具体是属于哪一个MBTI人格类型了。这儿还有人要问了，J、P这两个呢？J、P其实上一篇也提到了，是顺序维度，用来决定你的四个马达的主从关系，因为每个人的身上都有四个位置，分别用来置放：主马达、从马达、次马达、附马达，而顺序维度（J、P）就是帮你把四个马达安置到四个马达位上去，此处细节留待下回分解...

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心理动力学理论与MBTI（一）

声明（本声明适用于这一系列文章）：
　　1、由于 MBTI 的特殊性，这儿讲 MBTI 实际是指从荣格心理类型理论发展过来的所有理论的范称，叫 MBTI是因为它名气大，反正我也不怕它告我侵权。
　　2、这儿所讲的MBTI类型以及功能偏向，只是针对个人自己的偏好而言，并不代表这个人在这一维度所具备的能力高低。就好像左撇子和右撇子，某君A是严重的左撇子，他的左手比右手力量大很多倍，而泰森是严重的右撇子（假如），而他的右手力量比左手力量大很多倍，但这根本不能用来比较某君A和泰森之间的左手力量（实际某君A远远不如泰森，不管哪只手）。即MBTI不是能力测验量表，而仅仅只是倾向而已（这段话应该是我到现在为止看到的最能形象说明MBTI 不是用来测量能力的，出处为我的blog）。
　　3、本系列着重学习心理动力类型理论，不相关的干扰一概不理。
　　
　　以下对8个字母的简单解释copy自“北森测评技术有限公司”的“北森朗途职业规划”，虽然个人对它的 J/P 介绍不满意，但为了完整性，不做修改。每个字母下面的括号里面的内容为本人的注释，与“北森测评技术有限公司”无关，请不要因此而怀疑“北森测评技术有限公司”的专业性。
　　－－－－－－－
　　E
　　关注自己如何影响外部环境：将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上。例如：聚会、讨论、聊天
　　（这儿的重点很明显，关注自己对外界的影响，记住）
　　－－－－－－－
　　I
　　关注外部环境的变化对自己的影响：将心理能量和注意力聚集于内部世界，注重自己的内心体验。例如：独立思考，看书，避免成为注意的中心，听的比说的多
　　（这儿的重点也很明显，关注外界对自己的影响，记住）
　　－－－－－－－
　　S
　　关注由感觉器官获取的具体信息：看到的、听到的、闻到的、尝到的、触摸到的事物。例如：关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技能
　　（重点在于细节、已知、五感）
　　－－－－－－－
　　N
　　关注事物的整体和发展变化趋势：灵感、预测、暗示，重视推理。例如：重视想象力和独创力，喜欢学习新技能，但容易厌倦、喜欢使用比喻，跳跃性地展现事实
　　（重点在于整体、想象、跳跃）
　　－－－－－－－
　　T
　　重视事物之间的逻辑关系，喜欢通过客观分析作决定评价。例如：理智、客观、公正、认为圆通比坦率更重要
　　（这儿其实就几个字：逻辑、客观、公正）
　　－－－－－－－
　　F
　　以自己和他人的感受为重，将价值观作为判定标准。例如：有同情心、善良、和睦、善解人意，考虑行为对他人情感的影响，认为圆通和坦率同样重要
　　（这儿关键是：感受、价值观）
　　－－－－－－－
　　J
　　喜欢做计划和决定，愿意进行管理和控制，希望生活井然有序。例如：重视结果(重点在于完成任务)、按部就班、有条理、尊重时间期限、喜欢做决定
　　（这个不赞同，个人觉得J应该描述为很快就给一件事下一个结论）
　　－－－－－－－
　　P
　　灵活、试图去理解、适应环境、倾向于留有余地，喜欢宽松自由的生活方式。例如：重视过程、随信息的变化不断调整目标，喜欢有多种选择。
　　（同上，不赞同，这儿P应该是更倾向于接收信息，不喜欢马上下结论）
　　－－－－－－－
　　
　　好了，第一篇点到为止，这儿只是简单复习一下8个字母的简单含义。其中需要特别提出来注意的是：S、N、T、F这四个字母分别代表人的四个功能维度，而E、I是倾向维度，会和前面四个维度组合成8个不同的动力类型，同时J、P是顺序维度，用来决定你所拥有的动力类型的排列次序。

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更多MBTI内容

声明：这儿所讲的MBTI类型以及功能偏向，只是针对个人自己的偏好而言，并不代表这个人在这一维度所具备的能力高低。就好像左撇子和右撇子，某君A是严重的左撇子，他的左手比右手力量大很多倍，而泰森是严重的右撇子（假如），而他的右手力量比左手力量大很多倍，但这根本不能用来比较某君A和泰森之间的左手力量（实际某君A远远不如泰森，不管哪只手）。即MBTI不是能力测验量表，而仅仅只是倾向而已（这段话应该是我到现在为止看到的最能形象说明MBTI 不是用来测量能力的，当然出处就是这儿）。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
以下是可以用来指导行为的一些基础理论，共包括 人的倾向、感兴趣的东西、最好的学习方式、需要、希望从老师那里得到的 这五项，因为不大喜欢整理格式，所以将就着排了：（这部分内容是从别人论文里面抄的）
－－－－－－－－
人的倾向：  感兴趣的东西： 最好的学习方式：  需要： 希望从老师那里得到的：
－－－－－－－－
ST
关于真实事物的事实,有用的、具体的关于每天活动的信息
做、实际地动手操作
明确地、一步一步地指导,了解实际的做某事的原因
公平对待
－－－－－－－－
SF
关于人和友好环境的有用的具体的信息
做、与别人一起实际动手操作
明确地、一步一步地指导,经常友好地接触，认可
同情、支持、个别认识
－－－－－－－－
NF
关于如何去理解人、符号和有隐含意义的活动的新观点
与别人一起想象、创造、 写作
普通的指导,让其有自, 由由的空间,经常地、积极地反馈。
热心、热情、幽默、个别认识
－－－－－－－－
NT
有关为什么世界如此变化的理论和客观的解释
分类、分析、应用逻辑
给予富有挑战性的任务,  其自主完成。
得到尊重,对老师的能力尊重
－－－－－－－－
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
现在，本篇的重点呼之欲出了。其实这个想法已经很久了，自从今年（2007）4月份接触 MBTI以来，一直想去分析一下最近段时间内接触比较多的一些人到底属于什么类型，这儿大概列出来个人猜测的类型，如果不确定的会写明，但不对每个类型进行评价或解释。
按凯尔西四大气质类型（SP SJ NF NT)排列  2007-10-16更新
－－－－－－－－
SP
hong ESTP  
大娘 ESFP  
reggie ISTP （思维、感觉、直觉都发展起来的人，忽视情感）
agong ISFP （哈哈，知道了...）
－－－－－－－－
SJ
dapeng ISTJ
0000 ISFJ
minnie ISFJ
olive ISFJ
－－－－－－－－
NF
sophia ENFP
withhp INFJ
－－－－－－－－
NT
fred ENTJ   （最终确认是ENTJ，实在是太象了，外向思维型＋忽视情感）
－－－－－－－－
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
嘿嘿，为啥列这些曾经的战友（接触多又比较熟悉的，有反对被公开的告诉我）呢？其实也没啥别的意思，无聊，仅此...（无聊之后干嘛？当然是更无聊啦，这么简单也问！）

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更多 MBTI 内容

小组里面出现了关于“名人名言”的讨论，偶就不知不觉就又啰嗦起来了。其实个人不是很喜欢名人和专家这两个词，名人其实都只有少数面可让人称道（甚至这少数面只是阴暗的另一种表露，只是大家误解了），而专家这个词这些年已经被败坏得都不用我来解释了。
　　讨论是从“名人名言”对人性格成长的影响，慢慢引向了名人何以会成为名人，这儿简单说说自己的一些想法（从阅读别人言论再思考的，偶也只擅长这一种思考模式）：
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
　　首先就是否要推崇名人名言来说，我的观点是：如果名人名言能起到“榜样”导向作用来促进人类这个种族的生存和发展，推崇名人名言还是很有意义的。
接下来是关键内容了：
　　一个人，为什么会在某一个方面取得成就，到底是什么在驱动他去获取成就？我的观点是价值观导向。不同的人价值观是不同的，通俗点讲就是：怎么样会让自己更“爽”一些。根据生物的朝让自己更“爽”的方向发展（种族也是朝有利的方向进化）的本能，以自己的价值观为导向是人类行为的本能。而伟大的人们之所以伟大，并不是因为想“做出贡献”，他们的“做出贡献”仅仅是因为在从事一种让他们自己“爽”的活动，而这一种活动让他们自己感到更“爽”，符合他们自己的价值观，所以就这样去做，而这个活动的结果成为了“做出贡献”。这就像一只狗饿了就吃食，吃饱了它会觉得很“爽”，如此而已。不同的在于伟大的人们所从事的活动的结果从种族的角度来讲是“做出贡献”的，而狗只是消灭了自己胃部的痛楚。
　　一个人越是自私的人，就越会义无反顾的让自己“爽”，越会坚定地以自己的价值观导向，这个就如同有的人追求金钱，有的人追求权力是一样的道理。当然，这儿也不是说所有的人都是以价值观为导向，人与人之间就没有区别了。毕竟人类有一个词叫做“道德”。而“道德”正是赖以维持种族持续的命脉（当“道德”缺乏的时候，种族就自我适应自我组织而产生了“法律”。我真是复杂理论的标准FANS，哈哈）。而正是因为有了“道德”，所以在人们追求自己的价值的时候，有的人“爽”的过程中（或结果）违背了人类“道德”（如纳粹），而有的人“爽”的过程中（或结果）促进了种族的进化，即符合“道德”标准（如爱因斯坦）。但是，追溯到本源，这些都不过是为了满足他们自己的“爽”罢了，只有那么做，他们才会安心，才能实现自己的价值。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 
　　既然最近心思还有不少放在 MBTI（偶的MBTI指代所有基于荣格心理类型理论的咚咚），这儿就又沾边讨论一把（任何事物都可以扯上联系是偶的特长），正如极端的四大凯尔西气质类型：
　　SP：追求美感是让自己最舒适的，从而产生画家、音乐家、以及出现各种可供人身心愉快的东西
　　SJ：秩序是让自己最舒适的，所以在不断地为维护种族的稳定而做出枯燥重复的付出，维系道德（其他类型都是比较轻视道德的）或设定法律等
　　NF：追求意义是最舒适的，产生那么多哲学家、思想家、文学家，其实只是因为他们那样更舒适
　　NT：真理大于一切，所以醉心于真理和知识的追求，只因为这样让自己最舒适
　　当然，为人类做出贡献还是要表扬的，所有的贡献都是不可磨灭的，是要称道称赞的，是需要鼓励的。

　　好了，胡说八道这么多，还是回到主题总结一下吧，正如看到不止一篇文章中写采访科学家对科研的态度之描述，大意如下：“做科学研究和做爱一样爽，区别在于做爱的爽只在于那一刻，而科研更持久一些。”

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请理解我

很美的文字，也讲清楚了任何两个人都会有很多的不同，以及你为什么会觉得别人的感受、决策、行为奇怪，为什么需要理解他人而不是去从事 把他人“完美”成自己 的“Pygmalion工程”。
（以下文字来自中国轻工业出版社出版《请理解我》一书）
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
　　如果，我所期盼的东西并不是你喜欢的，请不要试图告诉我，这个选择是错误的。
　　如果，我的信仰与你不同，至少请你稍候再去纠正它们。
　　如果，在同样的环境里，我的情感不如你或者比你更强烈，请别让我违心地去感受。
　　不管我是否在按照你的意图做事，请不要干涉我。
　　我并没有要求你理解我，至少是现在。只有当你不再一心一意地要把我复制成另外一个你的时候，我才会对你说：“请理解我！”
　　如果你能够宽容我的某些要求、感情、信仰或者行为，也许日后你会看到，它们对我来说并没有错，甚或是对的。容忍我，是理解我的第一步。
　　我并不是要你接受我的方式，但是当你面对似乎是很固执的我时，请不要再表示恼怒或者失望。也许有一天，你在试图理解我的过程中，会感到我违反常规的做法和想法是有一定意义的，那么，你不仅再也不会想方设法地去改变我，而且还会保护甚至珍视那些独特的个性表现。
　　我可能是你的爱人、父母、儿女或者同事，但不管我们是何种关系，我深信：你我是完全不同的个体，我们都必须走自己的人生之路。
　　本书论点：人们在本质上是各不相同的，没有任何强迫性的手段能够改变他们，也没有理由改变他们，因为多种个性共存或许是一种很好的现象。
　　我们彼此之间存在着根本性的差异，具体表现在我们每个人思想、体验、需求和信仰的不同以及说话、做事方式的不同。我们留意一下便不难发现，周围到处存在着差异。遗憾的是，这些异类的行为和观点往往引起我们过于杞人忧天的反应：看到别人和我们自己不一样，往往就会断定这些表现从某个角度看来是比较糟糕的，别人一定是出了什么问题，才做出如此咄咄怪事来。
　　因此，对于他人的叛逆行为，我们出于本能地并不看作是自然存在的差异的表现，而认为是由于这个人的缺点和不幸造成的，比如他们是因为生病、愚蠢、无礼、或者发疯了才与众人不一样。
　　所以，我们的责任就是纠正这些偏差，至少是那些存在于我们所关心的人们身上的偏差，正如传说中的雕刻家Pygmalion，在石头上努力塑造着他心目中完美的女性形象。像Pygmalion一样，我们也努力要把周围的人改造成我们心目中的那个人。难道一旦有了缺点，我们最终就不属于自己了吗？就不再是人类思维、感情、语言、行动的最佳典范了吗？还记得电影《漂亮女人》（取材于萧伯纳的戏剧《Pygmalion》）中的台词吗：亨利海金斯感到很惊讶，为什么伊丽莎白不能纯粹的“像我一样”呢？
　　然而，我们的“Pygmalion工程”应该停止了，要把别人塑造成像我们一样的人—这个目标从一开始就是错误的。因为，要求人们改变他们的性格是根本行不通的。正如橡树的种子长不成松树，狐狸无论如何变不成猫头鹰，我们也不可能把自己的性格移植给别人。当然我们自己也承受着来自他人的压力，这种压力只能束缚和扭曲我们的个性。拔掉狮子的尖牙，它依然是凶猛的肉食动物，而不会变成温顺的猫咪。如果你坚持要对你的孩子、你的爱人加以改造，强迫他们变得如你一样，你很快就会看到他或她拒绝顺从的反抗表示，并且你还需当心，不要酿成他们对你的怨恨。我们在重新塑造别人方面所做的努力尝试也许会起到一定作用，但这种作用也只是病态的变化而已，绝不可能是有效的改良。

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更多MBTI相关
如果对“凯尔西气质类型测试”感兴趣，可以去这儿（http://tg.chouti.com/），不过这个测试好像有问题，记得reggie测出来是ESTP，怎么可能呢？估计最后的算分有问题，不过这儿讲的内容都是这个测试的解释，所以就写上来了，如果需要测试可以找其他地址测试，合格作为参考即可；
具体的解释在这儿（http://tg.chouti.com/answer.jsp?type=1）。
（声明：下面的具体各个类型特点是从网上copy过来滴）

问题的提出
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
凯尔西气质类型将人分为四个大类（又想起了星座之风、水、土、火四象）：
  1、艺术创造者(sp型人)：享乐、乐观、创新、富于美感及喜欢探索
  2、护卫者(sJ型人)：占有、忧郁、勒勉、传统和教条
  3、理想主义者(NF型人)：讲究伦理，暴躁，富于灵感、擅长空谈、敏感和友善
  4、理性者(FT型人)：辩证、好奇、多疑和善于推理，并且思想坚定
另外，SP型人与SJ型人使用的语言思维方式相同，即具体的详细的，而NF与NT类型的人则偏向抽象深奥，SP类型人与NT类型的人皆为功利主义者，而SJ与NF类型的人为合作主义者
-------------
这儿需要探讨的就是：为何是分为 SJ/SP 和 NT/NF 呢？

问题的解答
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
这儿基本只能用猜测了（因为没仔细去阅读他的书《请理解我》，也不想去读，我不迷信他，只是好奇他的思维方式）
-------------
S、 N 是我们看待世界的不同方式，基本已经达成了很多人的共识。S、N 的不同偏向导致了不同的世界观，即用不同的方式去感知、看待、描述这个世界，从而形成了所谓不同的世界观。而世界观的区别，可以导致人的根本性不同，所以采用 S、N 的偏向先将人分为两个大类：你要么是一个偏向S（更注重五官了解到的事实）的人，要么是一个偏向N（更注重想象）的人。
-------------
接下来我们先看看在 S里面进行细分，S是重五官感觉来了解世界的一类人，他们有如下特点：
  ■可能的优点包括：“注意细节，讲实际，能记住事实和细节，能处理令人厌烦细节，能忍耐，小心，有系统性”；
  ■可能的缺点包括：“看不到可能的事情，顾及细节而失去全面，不相信直觉，不搞什么新的玩意儿，对复杂的事情感到苦恼，不喜欢想到未来”。
而剩下的三个维度里面的 内外向、思维、态度，只有态度这一维度能很好的再在里面进行区分：
  ■J（判断）
   做决定；订计划；下命令；实行控制；迅速作出决定；做工作从不半途而废
   固执；不灵活，不适应；用不充分的数据作决定；轻易下判断；受任务或计划的控制；希望工作不受干扰
  ■P（知觉）
   妥协，折中；对问题看得全面；灵活，适应；等待变革；根据所有的数据作决定；不轻易下判断
   优柔寡断；不作计划；缺少秩序；不能控制情况；工作时易于分散注意力；不能完成规划或方案
这样就形成了这样两类人群：
  1、艺术创造者(sp型人)：享乐、乐观、创新、富于美感及喜欢探索
  2、护卫者(sJ型人)：占有、忧郁、勒勉、传统和教条
-------------
然后再看看 N，这一大类人都是重视想象、质、用抽象来理解这个世界，他们具有如下特点：
  ■可能的优点包括：“能看到可能的事情，能看到事情的结果，富于想象、直观，能提出新见解，能处理复杂的事情，能解决新问题”；
  ■可能的缺点包括：“不注意细节和准确性，不注意实际，对令人厌烦的事没耐心，对有些事不顾逻辑，有时会视而不见，匆匆作出结论”。
在剩下的三个维度里面，能和此功能有联系的为判断维度（N本身就表示想象和思考，所以思维维度关系最大）：
  ■T（思维）
   讲逻辑，重分析；客观；有组织的工作；有批判和鉴别能力；公正；坚定
   不大理会人们的情绪；误解别人的价值观；对调解不感兴趣；感情不外露；对人不大热情；不喜欢劝说
  ■F（情感）
   考虑别人的情绪；了解需要、价值观；对调解工作感兴趣；感情外露；喜欢劝说、鼓励
   不按逻辑考虑事情；不客观；不大会做组织工作；不去鉴别，一味认可；感情用事
这样就形成了这样两类人群：
  3、理想主义者(NF型人)：讲究伦理，暴躁，富于灵感、擅长空谈、敏感和友善
  4、理性者(NT型人)：辩证、好奇、多疑和善于推理，并且思想坚定
-------------
这样看来，不管是 SJ/SP、还是NT/NF，都是由完整的感知世界方式（S、N）以及完整的行为或思维趋向（T、F、J、P），都拥有自己独特的世界观和价值观，都构成了自己完整的一个大的类别。

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更多MBTI和直觉相关内容

记录下来。
这是什么呢？
－－－－－－－－－－－－－－－
昨晚（确切地讲是今天早上）居然梦见了 reggie，梦见 reggie 发生了一件事情，相当的出乎我的意料。当然不是啥好事儿，这儿就不细讲了。
今天快中午了 reggie 给我打电话（根本就没去回忆过梦的事情，所以当时没想到，一直到下午在西湖边跑步的时候才想起梦的事情来）说服务器昨天挂掉了。

这就是直觉、预感么？好神奇哟！
其实这种事情在我身上已经发生过很多很多次了。太多太多的事情，不一定是在梦中，有时仅仅是大脑中会突然感觉到什么要发生，或突然觉得一件事情会有什么样的结果，然后就真那样了。这也导致我在生活中更喜欢跟着直觉走（多半错了，无所谓，哈哈；经常被骗，孙总又要骂我了，哎啊）。

一时也想不起要就这事写点什么，甚至都不知道该去想点什么，先记下来，以后再思考，或者有了灵感再说（对，我最不缺的就是灵感）。
－－－－－－－－－－－－－－－
其实，每个周日下午半天时间去围着西湖绕一圈，跑跑白堤和苏堤，在西湖天地活蹦乱跳地散步，这种感觉还真不错，希望坚持下去！

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从 Journler 里面拷出来的 ，应该是我自己写的，别人的文风不会这么糟糕...
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据我所知，在日本叫做企画，已经是公司里面一个职能部门，相当的成熟
企划，应该是从日本传到台湾后，台湾人给出的名字，不是很了解，不过这个词多用于市场和商务
策划，国内自己的定义，现在基本在发展“商务策划”方面，包括战略策划，营销策划，融资策划，项目策划、管理策划、品牌策划、公关策划、广告策划、企业形象（CIS）策划，企业文化策划……，只要你能想到的需要做一定规划的事情都被他们给圈进来了。甚至有人将“企业生态策划”也加进来炒作，而据我了解到的，企业生态现在在学术上还基本处于心理学的弗洛伊德早起。当然，里面用到最多的其实还是那几个--广告、CIS、营销策划，包括国内那几个名人--叶茂中、王刚等...这种江湖大虾的风范正说明这个行当刚刚起步了，成熟了应该和日本企画那样。

关于策划具体干什么，其实可以这样来讲：
1、（客观现实）这儿有这么些现状、环境，还有一些你可以利用的资源（市场、企业氛围、资金、人物力等）
2、（主导目标）有这么一个目标（包括上面商务策划提到的×××策划）
3、（策划创新）而你需要做的就是，在发展规律（管它爱情、自然、价值，只要是规律就要遵守）下施展你的创新能力，合理使用 1 ，以符合自身利益的方式达到 2 。

需要注意的是，策划是一个系统工程（虽然很多人都对三论印象不好，但复杂系统又必提它）。从调研、风险分析、计划、执行、评估等全都要顾及到，且还要考虑竞争对手、企业人情、市场心理等诸多因素，还要灵活地对策划执行过程中可能出现的问题进行事先策划（要有锦囊妙计）。讲到“锦囊妙计”，估计都想到了诸葛亮，没错，现在那批搞商务策划培训的“江湖贩子”（这样称呼他们，希望不要某天打到我的家门来，这庙太小，还容不下他们一脚趾头）正是奉诸葛亮为“祖师爷”，而“隆中对”自然也成了标准“八股策划文”。小叹一把（我又想到了国内的IT培训，想到我也曾为了谋生误人子弟）……

虽说日本的企画已经相当成熟，但咱的文化决定了不管什么东西拿过来都要经过改编成 Chinese Style，不管是中国佛教还是可怜的 Marx 思想。总而看之，这个策划在国内还算个新新行当（新新行当中江湖术士及骗子最多），还会有相当长的时间复杂（自组织、整体目的有向发展而又杂乱无章且具变异性）。

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感知、判断维度功能的特质

这一部分内容原来都是抄自互联网的，但很多我都不信，所以这儿自己重新来整理一遍
－－－－－－－－－－－－－－－－
MBTI 之所以构成了16种人格类型，是因为不同维度功能的组合而产生的，那这些维度为何会造成不同人的差异呢？这儿我们就来研究研究 内向E、外向I，感觉S、直觉N，情感F、逻辑T，判断J、接受P 这 4对 8个 特质。
需要提前声明的是：这儿讲属 E，不是说没有 I的性质了，而是更偏好 E（即E>50%, I<50%），讲 S 也不是说没有 N了，而是说更偏向于 S 等...
－－－－－
首先需要谈到的就是（I/E），传说之中该维度用以表示个体心理能量的获得途径和与外界相互作用的程度，E 个体的注意较多的指向于外部的客观环境，I 个体的注意较多的指向于内部的概念建构和思想观念。
这儿基本讲得很明白了，偶需要特别指出的是：千万别拿开朗当外向，沉默当内向，或许里面有其他的原因。
－－－－－
然后需要谈到的就是感知世界的方式（S/N）该维度又称之为非理性维度或知觉维度，表示个体在收集信息时注意的指向。感觉─直觉维度在问题解决过程中有重要作用。S 倾向于通过各种感官去注意现实的、直接的、实际的、可观察的事件；N 对事件将来的各种可能性和事件背后隐含的意义及符号和理论感兴趣。
关于 S/N 这儿有一段比较经典的引文：“很多人格类型研究专家都认为，在四个层面当中,感知(S)和直觉(N)是造成人与人之间巨大性格差异的分水岭。因为一个人是感知型还是直觉型，直接决定了他的世界观。”
不过这儿同时也还要补充引用一句偶自己在别处讲的话：“很多认知心理学研究者认为：情感或逻辑的倾向造成了很大的人与人之间的差异，因为他们形成的'认知图式'的不同，直接影响了他所感知世界的时候提取到的信息。”
－－－－－
在接下来的是思维（判断）维度。该维度又称之为理性维度。该维度用于表示个体在作决定时采用什么系统，即作决定和下结论的方法，是依据 T 客观的逻辑推理，还是依据 F主观的情感和价值。
关于思维维度我个人的看法是，会随着知识构成和认知模式的变化而改变比重。如随着阅读量（偏理性和思考的，包括自然科学、社会科学，当然也包括心理学和哲学等）的增加，会越来越变得喜静好思，了解更多客观规律之后，会变得更理性；而如阅读偏向于多愁善感（文学、传记、艺术等），责会更偏向 F 发展，F 的比重会越来越重。
－－－－－
而剩下来的维度 P/J，个人觉得是最模糊难以界定的。按照英文 P应该是 accePt（其实大家都说P是Perceiving，我个人觉得accePt更贴切，新添注释），J 应该是 Judge。但在测量之中，P/J 又会根据你是否喜欢制定工作生活计划来判断，糊涂呀～～～偶也糊涂，不细讲...
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关于组合的 Fi Fe Ti Te Si Se Ni Ne 的不同特质（即同是F偏好，外向情感和内向情感到底啥区别），说实话我到现在还不太懂，或者说是不相信，所以这儿就不谈了，留给荣格大师自己去研究吧。

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MBTI 儿童的成长 (aged 7-12)

第二个课题：
EP/IP/EJ/IJ 的孩子（2-6）在成长的时候，会分别发展 感知 P（EP/IJ） 或者 判断J（IP/EJ）
　EP->ESP/ENP->ESTP/ESFP/ENFP/ENTP
　IP->ITP/IFP->ISTP/ISFP/INFP/INTP
　EJ->EFJ/ETJ->ESTJ/ESFJ/ENFJ/ENTJ
　IJ->ISJ/INJ->ISTJ/ISFJ/INFJ/INTJ
　　
为什么 EP/IJ 的孩子会先发展去了解这个世界的维度，而 EJ/IP 却相反，先发展自己的做决定的维度
　　
EP 对世界好奇，发展自己的感知系统比较好理解，EJ 有控制欲，发展自己的判断系统也好理解
可 IP/IJ 却为何和我们直觉猜测不一样？
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自问自答：
理论基础来自：http://www.xici.net/Cul/b25569/d2665248.htm

为什么 EP/IJ 的孩子会先发展去了解这个世界的维度
而 EJ/IP 却相反，先发展自己的做决定的维度
　　
前提：最开始发展的都是自己的主导功能（不被环境遏制的情况下）
 EP 由于看待世界的态度是 P，所以其对待外界的态度为感知，
    由于外倾类型，外倾的感知功能即为其主导功能，
    所以发展自己的感知功能
 EJ 由于看待世界的态度是 J，所以其对待外界的态度为判断，
    由于外倾类型，外倾的判断功能即为其主导功能，
  　所以发展自己的判断功能
 IP 由于看待世界的态度是P， 所以对待外界的态度感知，
 　 但由于为内倾类型， 外倾的感知功能只能作为辅助功能，
　　所以发展其主导功能判断功能
 IJ 由于看待世界的态度是J， 所以对待外界的态度为判断，
　　 但由于为内倾类型， 外倾的判断功能只能作为辅助功能，
　　 所以发展其主导功能感知功能

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MBTI 儿童的成长 (aged 7-12)

来自douban小组的帖子，问题使我提出的，但自己却无法回答，还好有风趣的豆友
question:
For very young children (aged 2-6), we recognize the following types:
　　　　Extraverted Perceivers (EP)
　　　　Introverted Perceivers (IP)
　　　　Extraverted Judgers (EJ)
　　　　Introverted Judgers (IJ)
是不是说一个人的 内向、外向 与 感知、判断 特性在 0-2 岁就定性了，或者根本就是天生的？
或者作者本意是：类型天生。这儿是说在2-6岁，我们能从他们的行为方式（态度），以及对监护人的依赖特性，分辨出他们的第一、四维度？
　　
那么，这四种类型的儿童都表现出什么样的行为呢？
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answered by Modest Xie@douban 2007-06-30 12:57:02 (小编辑一下，xinbo注)
　　好 兴致来了 我开始编故事了 就算举例 很久很久以前。。。。。。
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　　 Extraverted Perceivers (EP)2-6岁
　　他非常非常的好奇 比一般的小孩更好奇 从那大大的闪亮着问号的眼睛就可以看出来 喜欢把各种小动物花花草草的背后都编出个小小童话
　　在黑夜来临后将它们糅合在一起成为一个梦 但是不知从哪里跑出来形象模糊的怪兽出现了 小EP吓坏了醒了从此怪兽或者其他什么东西老是在梦里不停的出现 于是他怕了黑夜 已至于太阳刚刚落山 世界在他眼里就变幻了形象为了躲避怪兽他在梦里学会了飞学会了遁地还有好多魔法
　　在白天 小EP最喜欢的不是上学校他也不喜欢写作业那个老师即使作业的结果全都是正确的他也不给满分 理由是没有按课本上的方法和步骤做切～不用去上课也会做题为什么还要去上课呢？上学这样看来不是没有意义了吗 但是不上学会被爸爸打屁股 而且在家里没有小朋友陪着一起玩啊今天还是去吧～约好和他们一起打沙包的～ 隔壁班上那几个家伙真无聊都跳绳几个星期了 。。
　　终于放学了。哈哈 小EP和几个小朋友决定去小树林里抓金龟子
　　那种小虫又漂亮又会飞 说不定还能抓到一种叫天牛的大虫子 它又两个大角 好像比金龟子要厉害 小EP想以后他长大了一定要抓更多更大的动物 后来他果真这样做了 那天小EP又玩忘了 回到家后 他被爸爸打了屁股。。
　　其实小EP也不是只往外跑 他和爸爸一起下象棋 在画板上设计着他的军舰和战斗机 然后用积木拼起来。。
　　 后来小EP搬家了 我就再没有见过他 我想在新的地方他又会找到什么好玩的东西呢。。。
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　　Introverted Perceivers (IP)2-6
　　他不知道为什么 放学后他不太喜欢和那些小朋友一起玩
　　他也不明白 那个小EP为什么总是那么精力旺盛 而且总能搞出点
　　怪怪的东西 虽然他自己也有点怪 不过只是自己在家里才那样呀
　　或者只是想想
　　其实每次放学回家后他也不知道做什么好 有时候小EP过来喊他出去玩
　　他虽然不是特别乐意也就跟着一起去了 小EP一被他爸爸关起来 他也就只能自己看看画片 玩玩游戏机 或者就那么安安静静的懒散的躺着
　　他上次去婆婆家的时候 看见爷爷在摆弄一个收音机 妈妈陪爷爷出门后他过去按了几下 他只是想听听里面的声音他觉得好像听到了奇怪的调调好像还挺好听 他就坐在爷爷的摇椅上边听边想些奇怪的事情 有些好像还能总结下有些却缥缈的无从寻迹。。等妈妈和爷爷回来后 他已经睡着了他忘记关收音机了
　　上学的时候 他不是太爱说话 要么跟着大家一起 要么自己待在一个地方
　　他还记得老师第一次提问的时候他很紧张 不知道说什么好 最后都急哭了。。 还好现在好些了
　　他觉得班上另一个小女孩和他有点象 他还是和她能说好多话的 有一次有个男生欺负那个小女孩时
　　他生气了 他很少生气的 可就是那一回 他把那个男孩吓坏了
　　小EP还有那个小女孩要转学了 小IP有点难过 但是也没有闹着哭什么的
　　他觉得放学后 一个人发发呆也不错
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　　Extraverted Judgers (EJ)2-6
　　新来的小李老师发现孩子里面有个虎头虎脑的叫小EJ的小胖胖 他说话的声音总是很大声 而且不像好多小朋友那样害羞怕生人 上体育课的时候他总喜欢站在前头 对小朋友们大声叫 俨然一个孩子王。。
　　时间稍微长了一点 小李老师觉得小EJ也不是象外表一样“马虎” 他的课座很干净 课本作业也总是叠的
　　整整齐齐 那个叫小EP的孩子每次在课堂上起哄的时候 他总是出来批评他 虽然他和小EP平时常在一起玩
　　当然了 他的成绩也不错 而且还很好问 尤其是他的体育成绩 小小的身体真棒
　　小EJ也有他的缺点 有时候他喜欢欺负别的小朋友 。有一次就把一个叫小IJ的小女孩欺负哭了不过那一次他也受到教训了一个平时很安静的小男孩冲出来 就和他抱在一起了 小EJ从来不怕打架 但是那次他真的吃惊了 觉得和他想的不一样怎么会发生这种事情再加上小EP在旁边吓唬他喊着老师来啦～ 他就一溜烟跑开了 最后他还是给小女孩道歉了
　　其实小EJ也是很可爱的 他有好多自己独特的想法 做自己喜欢做的事情 很喜欢帮助其他的小朋友 还常常给他们讲他自己看的故事 有些是老师都没有看过的呢 很多小朋友也都喜欢和他一起玩～
　　知道小EP和小IJ要转学后 小EJ买了个布娃娃给小IJ让她以后别生自己气了
　　他后来去找小EP的时候已经找不到了 他想
　　游戏的时候没有原来好玩了
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　　Introverted Judgers (IJ)2-6
　　关于她的记忆是模糊的 她老远的站在那里看着你一声不坑 喊她玩泥巴她也不来 她每天上学都那么准时 然后拿这小册子记下我迟到的次数 那个一尘不染的书座仿佛知道它的主人什么时候能到来 她的生活和自己的似乎没有任何交点 只是在平行的两个世界能看见对方
　　真的不喜欢交作业 偏偏每次她来收 没办法。。上次胡划了几笔 她终于说话了 完败。。 上次听妈妈和她妈妈说话知道她平时很喜欢在家里看书 我想 她的知识一定比老师还多 要不怎么比老师还有感染说服力呢
　　 大人们都让我把她当作榜样学习 我怎么能够比的上她呢 而且我的兴趣也不是和她比那些呀 于是我很小的时候就习惯反派角色了
　　 小IJ 虽然你给我制造了不少麻烦 但是我也不怎么记恨你 我就是好奇 我们都在说笑话你扎就不偶尔过来和大家一起玩呢 你笑的时候老可爱了 为啥老那么沉默的 只和小IP玩呢 上次小EJ欺负她 看小IP那么勇敢 我就帮下你们吧。。
　　好吧 我真的不在乎没你聪明好学 真的不嫉妒老师对你的宠爱 就是不明白你老是愁眉苦脸在想什么 为什么不让你自己更快乐些呢 我当时要是明白什么是过度思考 庸人自扰真要和你说说~这次可不是和你开玩笑
　　现在可好了 我们马上都要转校了 我高兴的是以后不用交作业了
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　　春 夏 秋 冬。。。。。。。。。
　　十五年后
　　他们放假见面了
　　EP：我想我们去那个地方看下 怎么样？
　　IP：我随便吧
　　EJ：那我定下时间 到时候都准备好呀 EP你上次放我鸽子！
　　EP IP：。。。。。。
　　EP：IJ呢 又躲哪在？
　　IP：他好像每天都去图书馆看书
　　EP：。。。。。。
　　EJ：那IP你到时候叫下他吧
　　EP：我去叫！嘿嘿 我去！
　　EJ：算了 我还在考虑到时候我要去喊你起床！
　　EP：。。。。。。
　　呵呵 你看 他们其实都没有变 他们互相间扮演的角色都没有变 而且由于彼此的了解 所以互相间没有任何掩饰
------------------------------(以下是写作者臭美段落，xinbo注)
　　编剧 乱舞春秋 制片人 TANG 友情客串 所有本组成员
　　擎天人物周刊 的 大卡车（表怪我哈） 对主编的采访：
　　大卡车：众所周知 你是一个很懒惰 很神经的人 你的上部作品还是你在初中时代编撰的 《不爱大侠爱大虾》这次怎么会有《时光的碎片》
　　 的面世？
　　俺： 作为一个艺术家 上部作品出来后 又经过十来年的沉浮 生活是上不停的课 也是自己处于一个必经的迷茫阶段的时候一个偶然的机遇我发现了现在的这个创作团体 它的宗旨是希望每个人明白自己是个什么样的人 追求的是什么 真正想要的是什么我觉得这是非常有意义的事情人生虽然短暂而复杂 但是明白了这些再去做 也就没有太多的迷茫了 我认同这个意义 所以加入了进来再加上这里有好些乐于思索 而且很热心的人给我了真诚的帮助和指导 我也从他们不倦提供的信息中看到一条通道 虽然才站在门口 但是我已经决定这是我的主要兴趣之一得到了启发看到了优秀的题材 我想把它表达出来 所以推出了这部转型之作。
　　大卡车： 可是有评论家认为 这个作品并不是一个具有典型代表意义的作品 并不能很好的解释MBIT 有相当多的读者也认为 不能一下理解里面 的人物及事件隐喻的性格 请问你在创作的过程中是如何考虑的？
　　俺：心理学是繁杂深奥的 力图对其中一小点其有很好的解释是我力所不及的 推出的目的在于大家能探索思考文字本身我更加侧重的是它的隐射意义力图让四个角度不同的小部分能构造成一个整体故事 体现出各种类型之间的互动 另外处于商业角度考虑 也不是完全的学术作品 加入了些青春幻想的成分代入了些少年的性情特点 但都还是有具体模版的 至于评论家们 让他们见鬼去吧 哈哈哈哈~~
　　大卡车：能谈谈你对团队中其他成员的看法吗？
　　俺： 我加入的时候 这里主要都是INF 他们间的交流我感觉是很平和的 在我来说不是我所期待的那种讨论主要在查看那些我觉得很有价值的信息有受教的地方尽量顶 表示对信息发布者的感谢 后来学习了一点就开始尝试讨论 企望作为一种有效的学习方式并得到了很多启发后来有E和偏E的类型出现后 小组氛围 比我加入的时候活跃了些 我和TANG学长都更偏爱于对于系统的讨论比较直接的说明问题对感性的东西不怎么涉及（TANG学长是这样吧？） 同样对于感觉对于辩论 大多数NF和其他类型也并不很热衷你说什么？这样会不会引发问题？ 不会这正是我从本小组学习到的 明白了这种区别是自然的甚至是必要的 我很敬佩NF们为他人福祉的无私贡献大家的外在表现有所不同内在的追求目标都是一样 运用知识让人能更加健康 适合他自己的方式成长和生活。
　　大卡车：你下一步的想法是什么？
　　俺：当然是努力获取知识 包括即将运用到谋生上的和自我内在成长的 这方面已有学长为我做出了很好的榜样我也会努力为我的小卡车学弟学妹们做出榜样的` 不过该睡懒觉的时候还是要睡的 嘿嘿 还有体育锻炼也不会放下的 另外这个假期我也会有些特别的计划暂时不公开
　　大卡车：听说你近期于会计系的女生传出绯闻？
　　俺：去~没有的事 我就是吃饭的时候多看她了两眼。。。其实我想看她吃的什么 好像很好吃的样子 我饿了。。 要吃午饭了..这次的采访到此结束。。。
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以下内容为 xinbo 啰嗦：
虽然很多地方没有经过很严密的构思，但很生动活泼的体现出了四个类型孩子的特性，只是关于IJ小女孩部分写的有点不是很清晰。即兴构思能写这么有趣，不愧是 ENTP 类型的，聪明。

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